Вештине управљања каријером (ВУК) јесу компетенције које помажу појединцу да идентификује своје постојеће вештине, развије циљеве личног и професионалног учења и развоја и предузме акције у смеру унапређења своје каријере. Развој вештина управљања каријером претпоставља активну улогу појединца у континуираном прикупљању, анализи и организацији информација о себи, образовним и каријерним могућностима, као и одговоран приступ доношењу одлука и управљању каријером у прелазним периодима и неочекиваним променама.
Стога, све услуге и активности каријерног вођења и саветовања (КВиС) требало би да буду осмишљене и спроведене тако да код корисника као исход изазову развој ВУК.
У складу са Стандардима вештина управљања каријером који су дешинисани у склопу Правилника о стандардима КВиС, дефинисане су области, компетенције и исходи који описују знања, вештине и ставове неопходне појединцу за откривање и разумевање себе, сагледавање могућности у свету образовања и света рада и креирање каријере.
У складу са Правилником о стандардима услуга КВиС, стандарди вештина управљања каријером засновани су на постојећим програмима и услугама КВиС на националном нивоу, као и сличним стандардима других држава Европе.
Професионалцима који осмишљавају и спроводе услуге каријерног вођења Стандарди ВУК представљају смернице за:
- планирање, развој и реализацију услуга усмерених на развој ВУК;
- јасно дефинисање, представљање и разјашњавање циљева и очекиваних исхода услуга КВиС корисницима;
- праћење, евалуацију, самоевалуацију и континуирано унапређивање квалитета услуга КВиС;
- идентификовање и промовисање примера добре праксе у пружању услуга КВиС;
- праћење, описивање и процену нивоа развијености ВУК у складу са потребама корисника.
Појединицима који су корисници услуга КВиС стандарди ВУК омогућавају да:
- развију свест о себи, разумеју своје потенцијале, интересовања и вредности, као и да преузму активну улогу и одговорности у управљању сопственим каријерним развојем;
- донесу информисане одлуке у различитим образовним, радним и животним ситуацијама, укључујући периоде транзиција и неочекиваних промена;
- активно управљају сопственим учењем, каријером и професионалним развојем током целог живота, кроз коришћење доступних ресурса, система подршке и могућности у свету рада и образовања.
Стандарди за област Откривање и разумевање себе односе се на:
- Истраживање себе у контексту личног и професионалног развоја,
- Формирање слике о себи у односу на образовне и каријерне могућности.
Стандарди за област Сагледавање могућности света образовања и света рада односе се на:
- Избор релевантних извора информисања о образовним и каријерним могућностима,
- Активно и континуирано информисање о образовним и каријерним могућностима,
- Коришћење релевантних информација ради доношења одлука.
Стандарди за област Креирање каријере односе се на:
- Планирање каријерног развоја,
- Праћење и вредновање каријерног развоја,
- Управљање каријерним развојем у условима прелазних периода и неочекиваних промена.
Текст је писан на основу Правилника о стандардима КВиС.
